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歌剧《魔笛》的“学校专场”

2020-07-18 H生活图 301 ℃
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歌剧《魔笛》的“学校专场”

    歌剧《魔笛》的“学校专场”

    又一届澳门国际音乐节,将于十月四日晩在文化中心综合剧院以奥地利作曲家莫札特两幕歌剧《魔笛》拉开序幕。紧接着的五日晩和六日下午三时,也同样以《魔笛》献衆。

    但你可知道?十月三日晩,《魔笛》会让澳门学生先睹为快!那是“学校专场”,目的是“让中学生走近音乐,拓展眼界,体验课堂外的音乐世界”。

    此似乎没有先例,但此先例功德无量。

    音乐会,倘若总只是中、老年人掠美,会使人觉得总有一天会断层;倘若中小学校的音乐教育,只是局限于教材和音响资料,有些学生会感到枯燥无味。这就是澳门两大职业乐团常常跑到学校寻找知音、培养知音的原因所在。歌剧艺术,尤其西洋歌剧艺术,也许更加会令学生或望而生畏或敬而远之。今届音乐节,选择《魔笛》作为青少年歌剧欣赏入门,实在为明智之举!

    一是《魔笛》属歌唱剧,其不只是音乐,还有道白(即説白),有些初涉歌剧的学生,会耐不住那长段长段的咏叹调;偶有道白,能调整紧绷着的神经。即使听不懂德文,但音乐节从来重视在舞台左右列有中文、葡文字幕,学生借此便可明白角色在説些甚幺。而莫札特的音乐,以如歌、流畅、甜美、易记着称。如《序曲》开头的三个强有力的和弦,由于在第二幕第一场、第五场、第十九场等多次响起,相信学生听后容易留下记忆。留下记忆,就走出了第一步。

    一是《魔笛》的题材来源于一部童话集中的一个故事。童话,本身就是儿童文学的一种体裁,其间有着丰富的幻想和夸张,所以舞台装置也会与此相适应。如第一幕的场景,有脚本是这样要求的:“岩石山,到处是茂盛的树木,两侧都有道路通向山岗,旁边有一圆形宫殿。”学生目睹如此神秘的氛围,不兴奋才怪。曾见户外演出歌剧《魔笛》,观听衆尽是父母陪着的男女小孩,小孩无一不神情专注于舞台,并常为剧中的幽默谐趣而发出朗朗笑声……

    很难预测歌剧《魔笛》的“学校专场”能否办得成功,但主事者之用心良苦却是可贵的、无价的。

    (图片来源:/Fonte da foto / Photo Credit:Iko Freese / drama-berlin.de)

    索伦托